Garantías constitucionales para estudiantes “complejos” (por Liliana Cortés, directora de Fundación Súmate)
En Chile, las escuelas públicas y privadas son financiadas por el Estado vía “voucher”; es decir, reciben una subvención según el número de estudiantes que asisten a clases, lo que es un incentivo para que los establecimientos aseguren una asistencia regular.Bajo esta lógica, las escuelas perciben como una posibilidad la exclusión de estudiantes catalogados como […]
